项目性质: A:定期 |
竞赛主办单位: 教育部学校规划建设发展中心 |
竞赛联系信息:联系人: 张丹丹 联系电话: 15751872556 竞赛网址: http://www.100mooc.org/ |
竞赛时间: |
项目启动时间: |
申请经费: 15000 |
配套经费: |
配套经费来源: |
拟参赛对数: 1 |
队员总数: |
竞赛说明:
1.1 该学科竞赛的基本情况、对人才培养的作用及过去参赛的成绩
2016第一届大学“百校百题”应用型创新课题(财税领域)大赛(以下简称“百校百题”大赛)是由教育部学校规划建设发展中心(以下简称规建中心)主办的全国高校校企合作“双创”实战演练平台主题竞赛系列赛之一,是一项具有导向性、实践性和创新性的应用课题大赛,是深化高校转型发展,推动应用型人才培养,促进产教研结合、校企合作的重要抓手。
1.2本届学科竞赛的主要内容及要求
本届“百校百题”大赛面向财税领域设立100个企业真实课题,由企业导师、高校导师、优秀学生共同组建课题组。赛程历时一年,分为资格审核、大区赛、全国决赛三个阶段。赛事将通过中央电视台、地方媒体及网络媒体进行跟踪报道,展示高校应用型人才培养成果和师生风采。
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竞赛实施方案: 3.竞赛项目实施方案
分为五个阶段进行: (1)导师指派,企业导师由组委会选拔指派,专家导师由组委会在全国高校选拔或推荐产生; (2)大赛培训,2016年12月14日在北京对参赛课题组的指导老师进行相关培训; (3)课题开题,参赛高校请于2017年3月底前在本校完成开题工作,于4月7日前向组委会提交课题开题报告; (4)课题结题,参赛高校课题组于2017年5月15日前结题,并将研究成果以论文形式提交组委会(论文提交要求详见《参赛指南》); |
配套条件: |
往届参赛情况: 无 |
项目预期目标成果:
2.1竞赛培训目标与受益面
通过实施“百校百题”大赛,深化高校依托产教融合服务经济社会发展实际需求的理念;创新经济和管理类应用型人才培养模式并推动形成应用型人才培养联动机制;培养一批高水平的应用型中青年优秀教师和具备较强创新实践能力的优秀学生;建立应用型人才培养、科技创新和服务社会平台“试验田”;实现人才与企业高层次对接。
2.2竞赛阶段性目标(选拔赛、决赛的预期目标)
进入大区赛,并在大区赛中争取能够脱颖而出,最终进入决赛,在决赛中取得成绩。
2.3预期竞赛成果(竞赛作品、学术论文、调研报告等)
提交课题结题报告
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申报单位意见: |
参赛学院: 卫生经济管理学院 |
立项管理部门意见: |
负责人信息: |
指导教师信息: 指导教师信息 | 姓名 | 职务 | 职称 | 部门 | 职责 | 张丹丹 | 助教 | 助教 | 卫生经济管理学院工商管理系会计与财务管理教研室 | | | | | | |
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经费预算: 经费预算 | 支出科目 | 单价 | 数量 | 金额 | 计算依据及理由 | 宣传、印刷费、邮寄费 | 1000 | 1 | 1000 | 比赛前后的各种宣传条幅、海报及邮寄费 | 文具、耗材 | 2000 | 1 | 2000 | 竞赛组织阶段必须的一些打印纸、硒鼓、笔等文具、耗材费用 | 小型会议费 | 2000 | 1 | 2000 | 竞赛组织阶段需要召开多次动员、协调会议 | 专家咨询费 | 800 | 5 | 4000 | 开题以及课题进行期间需要由校外专家进行指导 | 参赛选手奖金及奖品 | 1000 | 6 | 6000 | 参赛选手提供参赛奖金及奖品 | | | | | | | | | | | | | | | |
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课时预算: |
申报表附件材料目录: 申报表附件材料目录 | 材料名称 | 数量 | 说明 | 百校百题大赛参赛指南补充说明-附件一 | 1 | | 大赛指南 | 1 | | 百校百题大赛参赛指南补充说明 | 1 | | | | |
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附件: 查看附件 |
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